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El autor de este articulo nos propone una ensenanza de la Lengua mucho mas flexible, facilitada por la entrada en vigor de la Ensenanza Secundaria Obligatoria en algunos centros. De afuncional, irreal y no comunicativa califica la actual situacion de la ensenanza de esta disciplina, proponiendo cambiar este estado de cosas con una ensenanza que se situe dentro de un modelo de aprendizaje significativo y usando la prensa como principal elemento innovador.

La prensa, un enfoque alternativo en la enseñanza de la lengua