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Selbstproduktivit\ue4t ist eine zentrale Eigenschaft f\ufcr die Entwicklung von F\ue4higkeiten. Sie besagt, dass der Erwerb weiterer F\ue4higkeiten positiv vom bereits erreichten F\ue4higkeitsniveau abh\ue4ngt. Auf Grundlage des Sozio-oekonomischen Panels (SOEP) untersucht diese empirische Analyse f\ufcr Deutschland Selbstproduktivit\ue4tseffekte innerhalb der ersten drei Lebensjahre. Die Identifikation der Selbstproduktivit\ue4tseffekte resultiert aus der Ausnutzung der Variationen der F\ue4higkeiten zwischen den Geschwistern innerhalb einer Familie. Die Ergebnisse der Studie verdeutlichen die empirische Relevanz dieser Eigenschaft ab der Geburt. Es zeigt sich, dass Selbstproduktivit\ue4tseffekte sowohl zwischen den beobachteten F\ue4higkeiten als auch \ufcber die Zeit variieren. Diese Ergebnisse betonen die Produktivit\ue4t fr\ufchkindlicher Bildungsanstrengungen gegen\ufcber sp\ue4teren Investitionen.Self-productivity is a crucial feature in the process of skill formation. It means that skills developed in previous stages enhance the development of skills during later stages. This paper presents an empirical investigation of self-productivity in early childhood in Germany. The data are drawn from the mother-child questionnaire of the German Socio-Economic Panel for the birth cohorts 2002-2008. We exploit the variation of skills between siblings within one family to identify self-productivity effects for the first three years of a child's life. Our results support the meaning of this feature directly after birth. The magnitude of self-productivity varies between skills and stages. These results emphasize the efficiency of early childhood investments against investments later in life

Selbstproduktivität in der frühen Kindheit – Eine empirische Analyse mit Berücksichtigung von Geschwistereffekten