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A inter-relacao da divulgacao de conhecimento cientifico em saude e educacao, evidenciam aspectos interdisciplinares. Para tal, atraves de projetos extensionistas e capaz de motivar e estabelecer estreitamento entre os universitarios, bem como social e comunitario. Neste contexto objetiva-se: relatar a experiencia de implantacao de um projeto extensionista de divulgacao e comunicacao cientifica em saude no curso de graduacao. Trata-se de um estudo em forma de relato de experiencia em relacao a dinâmica de ensino-aprendizagem na metodologia extensionista, de um projeto de discentes do curso de graduacao em enfermagem de uma instituicao de ensino superior no decorrer de 2014 e 2015. O referido relato de experiencia tratou-se de um recorte, descritivo das edicoes publicadas da circular, das categorias tematicas estabelecidas e percepcoes dos participantes editores. O projeto desenvolveu treze edicoes em formato de jornal impresso e virtual, as quais foram publicadas mensalmente. Ao longo do projeto extensionista houve a criacao de um concurso de cronicas relacionados as tematicas de saude. As tematicas mais divulgadas foram: educacao permanente; processo de formacao; compreensoes de aprendizagem; conhecimento da enfermagem; ensino; labor; pensamento critico e saude publica. Todas as edicoes foram anexadas em murais da instituicao e enviadas por e-mails vinculados aos academicos de enfermagem da instituicao. Acredita-se que o projeto de divulgacao em saude atingiu aproximadamente 475 leitores mensalmente. Portanto, a trajetoria dessa experiencia permite vivenciar o papel extensionista. Nesse sentido, o informativo por meio de divulgacao cientifica foi um instrumento de extensao, capaz de motivar e estabelecer estreitamento com a comunidade universitaria.

Criação e implantação do jornal informativo em saúde: um relato de experiência do projeto extensionista circular interno "Fala Sério"