English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

This study aims to identify the impact of the internal environment and its relation with the empowerment of employee (female/) in the academic field: Case study (Ali Istiqlal University). This study is descriptive according to qualitative approach using a non-probable sample by social survey by the sample method in the College of Administrative Sciences. The total of the study community has reached (141) faculty members at Istiqlal University, and the sample was restricted to faculty members in the Department of Public Administration at the Faculty of Administrative Sciences and they are (15) faculty members. In this connection the researcher relied on an interview guide from his preparation, and the interviews were conducted from the viewpoint of the faculty members in the Department of Public Administration. Where the results of the study revealed that the university environment is a bureaucratic environment dominated by the male style, which is a reflection of the prevailing societal culture, as the candidates for senior positions are always men, being more influential from the point of view of the institution and there is no feeling that they are possible in the organization or influences in general in their workplace This may be because of selectivity as the challenges facing academies in the administrative environment due to centralization and the lack of a clear system of incentives and rewards prevent their empowerment, there is a great shortage in terms of the material aspect of the university of furniture and office equipment and the lack of complete infrastructure in the fact that the university is modern and under development. The results of the study reached a set of recommendations, the most prominent of which is the removal of bureaucratic obstacles hindering the leadership of faculty members and finding a gender balance in employment and scholarships by Palestinian higher education through systems that guarantee the right to equal access to opportunities, and reducing centralization through delegation and empowerment And responsibilities for academies. Create a clear, stable and fair system of incentives and rewards, provide appropriate financial conditions, fight wasta and adopt transparency in employment. هدفت الدراسة إلى تحديد أثر البيئة الداخلية وعلاقتها بتمكين الموظفات في المجال الاكاديمي: دراسة حالةفي جامعة الاستقلال، حيث تنتمي هذه الدراسة إلى نمط الدراسات الوصفية بالاعتماد على المنهج النوعي،باستخدام عينة غير احتمالية عن طريق المسح الاجتماعي بأسلوب العينة في كلية العلوم الإدارية وقد بلغإجمالي مجتمع الدراسة ) 141 ( عضو هيئة تدريس في جامعة الاستقلال، وتم حصر العينة على أعضاء الهيئةالتدريسية بقسم الإدارة العامة بكلية العلوم الإدارية والبالغ عددهم ) 15 ( عضو هيئة تدريس، ) 5( من الإناثو ) 10 ( من الذكور. اعتمد الباحث على دليل مقابلة من إعداده وتم إجراء المقابلات من وجهة نظر أعضاءالهيئة التدريسية في قسم الإدارة العامة. حيث كشفت نتائج الدراسة أن بيئة الجامعة بيئة بيروقراطية ويغلبعليها النمط الذكوري ، وهي انعكاس للثقافة المجتمعية السائدة، حيث ان المرشحين للمناصب العليا دائماهم الرجال كونهم مؤثرين بشكل أكثر من وجهة نظر المؤسسة ولا يوجد شعور بأنهن ممكنات في المنظمة أومؤثرات بشكل عام في مكان عملهن وقد يكون ذلك بسبب الانتقائية ، حيث ان التحديات التي تواجهالأكاديميات في البيئة الإدارية بسبب المركزية وعدم توفر نظام واضح للحوافز والمكافآت تحول دون تمكينهن،ويوجد نقص كبير فيما يخص الجانب المادي بالجامعة من أثاث وتجهيزات مكتبية وعدم اكتمال البنية التحتيةبشكل كامل كون الجامعة حديثة وفي قيد التطور. وقد توصلت نتائج الدراسة إلى مجموعة من التوصياتومن أبرزها إزالة العوائق البيروقراطية التي تعيق ريادة عضوات هيئة التدريس وإيجاد توازن جندري في التوظيفوالمنح الدراسية من قبل التعليم العالي الفلسطيني من خلال أنظمة تكفل حق المساواة في الحصول على الفرص، والحد من المركزية من خلال التفويض ومنح الصلاحيات والمسؤوليات للأكاديميات. وإيجاد نظام واضحومستقر وعادل للحوافز والمكافآت وتوفير ظروف مادية مناسبة ، ومحاربة الواسطة واعتماد الشفافية فيالتوظيف.

malaysian journal for islamic studies

[DETERMINE THE IMPACT OF THE INTERNAL ENVIRONMENT ON EMPOWERING FEMALE EMPLOYEES IN THE ACADEMIC FIELD AT ISTIQLAL UNIVERSITY] تحديد أثر البيئة الداخلية على تمكين الموظفات في المجال الأكاديمي في جامعة الاستقلال