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El objetivo del presente documento fue mejorar las competencias de lectura y escritura de los estudiantes de administracion de empresas de la Fundacion Universitaria Empresarial de la Camara de Comercio de Bogota, Colombia. Se utilizo una metodologia de corte cualitativo a traves del metodo de revision documental con matrices. Los resultados evidencian que la motivacion por realizar lecturas desde sus gustos, teniendo como derrotero su disciplina, efectuando el proceso con la mediacion del profesor en cada una de las clases, mejoro sustancialmente los procesos de lectura y escritura en los estudiantes que participaron. En el mismo sentido, se incremento la indagacion de fuentes fidedignas en bases reconocidas por el Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnologia e Innovacion (Colciencias), asi como la visualizacion de los ejercicios en paginas referentes a perfiles investigativos. Sin olvidar, el empoderamiento de la institucion como agente dinamizador del cambio y generador del talento humano mas competitivo dado las exigencias del mercado laboral colombiano.

Revisión documental, una herramienta para el mejoramiento de las competencias de lectura y escritura en estudiantes universitarios