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Se indaga en las pedagogías alternativas, con la finalidad de evidenciar su presencia en el panorama educativo español ofreciéndose por una parte, unadescripción de cada pedagogía abordando sus planteamientos pedagógicos esencialesy por otra abordando los proyectos que en el marco de esas pedagogías se desarrollanutilizando para ello metodología empírico analítica, de carácter descriptivo, considerando las siguientes variables: línea pedagógica alternativa a la que se adscriben –Amara Berri, Montessori, Waldorf, Reggio Emilia, Escuelas bosque, Comunidades deaprendizaje, Educación libre/viva, Escuelas democráticas, y otras pedagogías que aglutinan planteamientos diversos-; distribución geográfica; nivel educativo y titularidad

Panorama actual de las pedagogías alternativas en España