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Para poder atender a la diversidad de alumnos se necesitan una serie de medios y recursos tanto personales como materiales. Esta investigacion pretende poner de manifiesto la funcion que estan desarrollando en la actualidad los Centros de Educacion Especial como Centro de Recursos para colaborar en la Inclusion Educativa. Se analiza la situacion en el contexto espanol y a traves del analisis de las respuestas obtenidas de un cuestionario enviado a los Centros de Educacion Especial de toda Espana y con las aportaciones realizadas por miembros de centros de la Comunidad de Castilla y Leon, se propone un perfil de Centro de Recursos para la Comunidad de Castilla y Leon Este perfil de Centro de Educacion Especial como Centro de Recursos para la Escuela Inclusiva puede servir de referencia a otras Comunidades Autonomas interesadas en regular las funciones de asesoramiento a Centros Ordinarios.

Los colegios de educación especial como centros de recursos para la escuela inclusiva: análisis de su situación en el contexto español y propuesta de un perfil para la Comunidad de Castilla y León