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El emprendimiento es uno de los ejes centrales y fundamentales en el proceso educativo de todos los estudiantes, como lo indica la Ley 1014 de 2006, la cual menciona que se debe promover el espíritu emprendedor en las instituciones educativas. Teniendo en cuenta lo anterior, y tomando el emprendimiento como factor de crecimiento económico, nació la propuesta de crear un documento que identifique las diferentes rutas de acceso a entidades que ofrecen capital semilla o fuentes de financiación pertinentes a iniciativas empresariales.La presente investigación se basó en los resultados obtenidos de la aplicación de un instrumento en línea, en el cual se logró identificar que un gran porcentaje de estudiantes de los departamentos de Tolima, Huila, Caquetá y Putumayo, que conforman la zona sur de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (Unad), y que son inicialmente la población objetivo de estudio, manifestaron que no tienen conocimiento de las diferentes oportunidades de financiación que apoyen proyectos de emprendimiento. Este es uno de los factores principales para no emprender o materializar sus proyectos, que surgen ya sea como opciones de grado o como iniciativas propias. El estudio se realizó mediante una investigación mixta, analizando factores cualitativos y cuantitativos que lograron justificar la pertinencia de la investigación y así generar un documento que impacte de manera positiva a la población objetivo, para producir un desarrollo regional en el lugar donde se encuentren.

pensamiento udecino/pensamiento udecino

Estrategia de conocimiento a las diferentes rutas de acceso con entidades públicas y privadas que brindan fuentes de financiación a iniciativas de emprendimiento