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Entender as dificuldades dos alunos ao utilizar a modalidade EaD nos estudos foi o objetivo deste trabalho. O contexto educacional, como em outras áreas da sociedade, utiliza as chamadas tecnologias da informação. O trabalho utilizou uma abordagem combinada, quali-quanti, conduzida por pesquisa de campo realizada com alunos da graduação tecnológica de uma IES do curso de Logística, na cidade de Manaus. Foi traçado o perfil dos alunos além de levantadas dificuldades para a utilização no estudo a distância. O estudo é relevante à academia por compreender-se a influência de fatores que por vezes impactam o desempenho dos estudantes quando se faz necessário que habilidades de autonomia e autogerenciamento na utilização do ensino a distância sejam mobilizadas para que os objetivos de aprendizagem sejam alcançados.

Educação a distância: Percepção dos alunos do curso superior de Tecnologia em Logística em um Centro Universitário de Manaus