English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

    Information and Communication Technology (ICT) in general are all technologies related to the collection, collection, processing, storage, dissemination, and presentation of information widely applied in all fields, one of them in education. Teachers are professional educators who have an important role and role in the intellectual life of the nation. Regulation of the Minister of National Education No. 16 of 2007 dated May 4, 2007 on the standard of academic qualification and competence of teachers, especially on the Competency Standards of Elementary Teachers who in Pedagodic Competence is utilizing ICT for learning purposes and on Professional Competence is utilizing ICT to communicate and develop themselves. But in fact many teachers in Sukasada district, Buleleng who still do not understand the use of technology. Based on the description above the information system is needed survey through questionnaire related to the extent of the teacher skills in the field of ICT. In the analytical process an application is needed to help provide recommendations on the need for ICT training for teachers in schools.  Keywords : Information and Communication Technology Training, Teacher Competency Standards, Pedagogic Competencies, Questionnaire Analysis, Skills Survey   ABSTRAK    Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) secara umum adalah semua teknologi yang berhubungan dengan pengambilan, pengumpulan, pengolahan, penyim-panan, penyebaran, dan penyajian informasi yang banyak diterapkan di segala bidang, salah satunya di bidang pendidikan. Guru adalah pendidik professional yang mempunyai tugas dan peran penting dalam mencerdaskan kehidupan bangsa. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007 tanggal 4 Mei 2007 tentang standar kualifikasi akademik dan kompetensi Guru, khususnya pada Standar Kompetensi Guru SD yang pada Kompetensi Pedagodik adalah me-manfaatkan TIK untuk kepentingan pembelajaran dan pada Kompetensi Profesional adalah memanfaatkan TIK untuk berkomunikasi dan mengembangkan diri. Namun kenyataannya banyak guru di kecamatan Sukasada, Buleleng yang masih belum memahami penggunaan teknologi. Berdasarkan uraian diatas  sistem informasi sangat diperlukan survey melalui kuisioner terkait sejauh mana keterampilan guru di bidang TIK. Dalam proses analisi diperlukan sebuah aplikasi untuk membantu memberikan rekomendasi tentang perlunya diadakan pelatihan TIK untuk guru di sekolah.  Kata kunci: Pelatihan Teknologi Informasi dan Komunikasi, Standar Kompetensi Guru,    Kompetensi Pedagodik, Analisis Kuisioner, Survey Keterampilan

PENGEMBANGAN APLIKASI UNTUK MEMBANTU ANALISIS DATA SURVEY TENTANG PENTINGNYA PROGRAM PELATIHAN BIDANG TIK BAGI GURU BERBASIS “USER NEEDS ASSESMENT “