English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Turkiye’de egitim bilimleri alaninda eylem arastirmasi iceren doktora tezlerinin incelenmesini amaclayan bu calisma betimsel bir arastirmadir. Arastirmada dokuman incelemesi yontemi kullanilmistir. Bu baglamda, YOK Tez Veri tabaninda, 1998-2016 yillari arasinda egitim bilimleri alanina yonelik yapilan toplam 118 tezde eylem arastirmasi yapildigi belirlenmistir. Ancak veri tabaninda 28 tezin kullaniminin ve yayinlanmasinin kisitli olmasi nedeniyle arastirmada, eylem arastirmasi iceren, egitim bilimleri alaninda gerceklestirilmis ve erisime izinli 90 tez incelenmistir. Verilerin analizi kapsaminda, tumdengelimsel analiz yaklasimi goz onunde bulundurulmustur. Arastirmada gecerlik ve guvenirlik calismalari kapsaminda, uzman incelemesi yapilmistir. Arastirmanin bulgu ve sonuclari, yila, universitelere, ana bilim dallarina, konuya, duzeye, uygulama suresine, uygulayiciya, modele, yonteme, veri toplama araclarina, gecerlik ve guvenirlik calismalarina ve uygulamanin pilot calismasi durumuna gore dagilimlarina yonelik boyutlar altinda duzenlenmistir.

Türkiye’de Eğitim Bilimleri Alanında Eylem Araştırması İçeren Doktora Tezlerinin İncelenmesi