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El presente articulo busca abordar, desde una perspectiva historica, parte del contexto intelectual que enmarco las discusiones en torno a la experiencia educativa con participacion del movimiento anarquista mas importante en el Uruguay: la “Liga Popular para la Educacion Racional de la Infancia”. El caso es de singular importancia porque muestra las tensiones entre sectores del movimiento anarquista y sus posicionamientos ante la creciente influencia del Estado en la educacion de los sectores obreros.

La "Liga Popular para la Educación Racional de la Infancia", Montevideo, 1911-1916