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Este artigo busca realizar uma discussao sobre a importância do estudo do lugar no ensino de Geografia a partir das experiencias do subprojeto “Fazendo Geografia por meio de projetos de trabalho” do PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciacao a Docencia) do curso de licenciatura em Geografia da FCT/ UNESP- Presidente Prudente. Para tal, realizaremos um paralelo entre as ideias apresentadas por alguns autores que se debrucam a trabalhar as diferentes abordagens do conceito de Lugar, tanto na Geografia quanto no ensino dela, com o que tem sido realizado pelo grupo, principalmente na ultima intervencao do ano de 2016 intitulada “Demografia e dinâmicas sociais atuais: do Brasil a cidade de Presidente Prudente. ”

geografia em atos

O lugar como referência no ensino de Geografia: Contribuições do subprojeto “Fazendo Geografia por meio de projetos de trabalho” para a compreensão dos estudantes do ensino médio acerca de sua realidade local na cidade de Presidente Prudente –São Paulo