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Este trabajo de investigacion gira en torno a la revision de como se realiza un proceso de certificacion de competencias profesionales en Espana y Mexico. En estos paises se identificaran los parametros que son utilizados para medir los conocimientos, habilidades y actitudes que son requeridos para desarrollar la profesion de formador ocupacional. Como fundamentacion previa se ha realizado una revision historica de la formacion profesional y la educacion tecnica en ambos paises como precedente de la certificacion de competencias. Se ha tenido en cuenta los parametros empleados para certificar las competencias de las personas a traves del analisis de las Unidades de Competencia (UC) o Normas Tecnicas de Competencia Laboral (NTCL). El proceso de investigacion realizado se ubica desde el paradigma de la investigacion holistica en especifico como una investigacion comparada. Se ha realizando el analisis de contenido de los documentos elegidos y relacionados con el tema, asi como se realizo un estudio de campo que incluye la realizacion de entrevistas y encuestas a personas que aportan datos para esta investigacion y que se mostraran en este trabajo.

El proceso de certificación de competencias profesionales del formador ocupacional : un estudio comparado entre España y México