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La propuesta de este ensayo consiste en retomar algunos topicos de un texto de Xavier Bonal1 sobre los efectos de la globalizacion y la influencia en la politica educativa a partir de la instalacion de un nuevo sistema- mundo acontecido en la decada de los 90, haciendo foco en los efectos producidos en la Argentina, colocandolos en dialogo desde una propuesta metodologica: el Analisis Politico del Discurso (APD). Se presenta brevemente una pequena resena acerca del APD para ofrecer un panorama sobre esta estrategia metodologica nueva en el campo de las ciencias sociales.  La idea consiste en retomar, desde una lectura abarcativa, el texto propuesto, rescatar sus principales postulados e intercalarlos con algunos topicos del APD desde una perspectiva analitica.  Se propone un pequeno vocabulario perteneciente a la perspectiva analitica metodologica del APD, con el fin de introducir al lector a una serie de categorias que pretenden ayudar en la comprension de terminologias especificas adoptadas en el presente articulo.

Globalización y política educativa en Argentina desde el Análisis Político del Discurso