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Junto a la Teoría del Capital Humano, que trata de explicar la relación entre el nivel educativo (educación/formación) y variables económicas tales como el empleo o las retribuciones, existe un planteamiento alternativo realizado por Keneth Arrow y Michael Spence, denominado "Hipótesis del procedimiento oculto de selección" que desarrolla el supuesto de que, ante la falta de información completa y perfecta a la hora de conocer la productividad marginal de las personas candidatas a un puesto de trabajo, el nivel académico alcanzado por estas personas es una manera efectiva y utilizada por las empresas para detectar a los trabajadores más cualificados. Según estos autores el nivel de estudios alcanzado es un determinante muy fuerte para las empresas a la hora de estudiar la cualificación de un trabajador. Debido a que la persona empleadora no tiene la posibilidad de vislumbrar cuál es el producto marginal del trabajador de una manera directa, recurre al análisis de un cúmulo de datos personales tales como su nivel de educación, su formación, su experiencia laboral, entre otros; y a partir de éstos, decide la persona que incorporará y el salario que ofrecerá (Formichella y London, 2005).

“La educación universitaria: un factor de empleabilidad y estabilidad laboral de la mujer en el sector de la construcción