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La creatividad reviste, actualmente, un carácter de alto interés en espacios tan diversos como el político, el empresarial, el de las relaciones humanas, el científico y el educativo. Esto se debe fundamentalmente a dos razones, por un lado, el intento constante de responder a las demandas concretas de una realidad cada vez más compleja y desafiante, y, por el otro, se remite a la historia misma de la psicología. Es consustancial a la naturaleza humana y se manifiesta en la capacidad de realizar una obra, al elaborar una solución para un problema, al realizar una tarea de manera personal. Posee ribetes que dependen de la aptitud, de las habilidades y valores, con influencia de las experiencias, emociones e intereses. Por esto pareciera natural el estudio de la creatividad sin embargo, lo curioso es que resultan relativamente nuevos.

Diagnóstico del potencial creativo de los estudiantes de profesorado en un instituto de educación superior de Mendoza, Argentina