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ZAIA

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Aprovechando los espacios abiertos por la nueva reforma educativa española, es decisivo que tanto el legislador como los profesionales de la educación asuman en serio la importancia de educar no sólo en los usos técnicos y eficientes de las tecnologías comunicativas; se impone, asimismo, la educación en un buen uso de las mismas, en un uso cívico y favorecedor de los procesos participativos y deliberativos que son el sustento de una democracia viva. La aspiración clásica de la democracia –favorecer el igual derecho de todos al uso de la palabra• ve en la explosión de la cultura digital una oportunidad para afianzarse, si bien es cierto que un uso esclerotizado y altamente selectivo de la tecnología comunicativa puede contribuir al efecto contrario: a una socialización reducida mediante la creación de nichos digitales, en donde el derecho a decir se desvincula de la responsabilidad de escuchar lo diferente, de analizar crítica y ponderadamente lo que procede del espacio público.

Educación cívica en la cultura digital. Una aproximación crítica a la socialización-en-red