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La profesion docente, el saber profesional del profesor de Educacion Fisica, entrana desafios, uno de ellos es generar conocimientos desde la practica profesional. A estos efectos, el presente articulo trata de mostrar un ejemplo de indagacion partiendo del conocimiento cientifico y a traves de la practica reflexiva en la ensenanza de los deportes. La sociedad, en las ultimas decadas, ha cambiado mucho, al igual que la educacion y la profesion de educador, lo que lleva implicito un acelerado avance del conocimiento y del nivel de desarrollo. Dicha situacion obliga al profesorado a realizar diversas reconceptualizaciones de como proceder en la praxis a partir de un conocimiento profesional derivado de su preparacion inicial en la universidad, de su formacion continua y de su comprension practica de los acontecimientos que van floreciendo dia a dia en el gimnasio. Como ejemplificacion hemos utilizado la ensenanza de los deportes. El modelo tradicional de ensenanza ha quedado obsoleto. La falta de globalidad de un proceso centrado en la tecnica, que obvia los conocimientos e intereses de los jovenes, conduce, en algunos casos, al abandono de la practica deportiva en edades tempranas. Ante esta realidad surgen una serie de modelos alternativos que tratan de dar repuesta a estas cuestiones, para buscar otras posibilidades didacticas mas significativas y motivantes. Actualmente, la teoria sobre los planteamientos cognitivos en iniciacion deportiva tiene una base solida, pero consideramos que hay un cierto vacio en su aplicacion practica. Pues si el modelo tradicional esta desarrollado, en los modelos comprensivos todavia no poseemos la suficiente cantidad y calidad de juegos para formar un aprendizaje deportivo adecuado. Por ello, desde la investigacion-accion hemos elaborado una serie de juegos modificados para la iniciacion al voleibol.

revista iberoamericana de educación

Estableciendo nuevas competencias en el profesorado de Educación Física desde su propia práctica: la enseñanza comprensiva en la iniciación del voleibol