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La convivencia sana en las aulas de Educacion Basica esta teniendo detrimentos importantes, los reglamentos escolares no estan teniendo respuestas y estos resultan ser excluyentes y discriminantes. Para poder lograr ambientes inclusivos es necesario transformar el reglamento escolar en un documento construido consensuada, democratica e integralmente, que incluya a toda la comunidad escolar y que se ubique dentro de los marcos locales de convivencia, es decir, construir Acuerdos de Convivencia que regulen la normativa escolar favoreciendo asi las relaciones y la formacion integral de las personas, para ejercer sus capacidades en un marco de responsabilidad con su comunidad.

Dejando atrás al reglamento escolar, a la exclusión y a la discriminación de las aulas