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La actividad realizada por el alumnado durante las sesiones practicas de cualquier asignatura es una parte fundamental del proceso de ensenanza-aprendizaje. Estos entornosson ideales para aplicar tecnicas de aprendizaje colaborativo destinadas a que el alumno desarrolle competencias relacionadas con la resolucion de problemas propuestos y el trabajo en equipo. Con el objetivo de fomentar el trabajo colaborativo y hacer que los alumnos se involucren en mayor medida en su propio proceso de aprendizaje, se ha incluido una actividad de mentorizacion entre iguales dentro de las sesiones practicas. En esta actividad se le asigna una practica a cada pequeno grupo de alumnos para que actuen como mentores. Esto implica que dicho grupo de alumnos debe comprender bien los contenidos relacionados con la practica que mentorizan, asi como su ejecucion, para poder guiar y ayudar al resto de sus companeros en la realizacion de dicha practica. Los resultados del estudio realizado despues de la realizacion de la actividad de mentorizacion muestran que esta actividad ha aumentado el grado de comprension de los contenidos impartidos y mejorado la capacidad del alumnado para trabajar en equipo.

Fomento del aprendizaje colaborativo mediante la mentorización entre iguales