English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Amac: Bu calismanin amaci, yuksek gerceklikli hasta simulatorunde uygulama yapan hemsirelik ogrencilerinin memnuniyeti ve ogrenmede kendine guvenlerini tanimlamaktir. Yontem: Arastirmanin orneklemini calismaya katilmayi kabul eden toplam 130 ikinci sinif duzeyinde olan ogrenciler olusturmustur. Veri toplama araci olarak ogrenci tanitim formu ve Ogrenci Memnuniyeti ve Ogrenmede Kendine Guven Olcegi kullanilmistir. Verilerin degerlendirilmesinde sayi, yuzde, ortalama gibi tanimlayici istatistiksel yontemler kullanilmistir. Bulgular: Ogrenci Memnuniyeti ve Ogrenmede Kendine Guven Olcegi’nden ogrencilerin 50.32 ± 8.65 puan aldiklari belirlenmistir. Ogrencilerin olcegin memnuniyet alt bolumunden 20.72 ± 4.00 puan aldiklari saptanmistir. Ogrencilerin egitim sonrasi olcegin guven alt boyutu bolumunden ortalama 29.60 ± 4.98 puan aldiklari bulunmustur. Sonuc: Calisma bulgulari, ogrencilerin yuksek gerceklikli hasta simulatoru esliginde yapilan egitimden oldukca memnun olduklarini ve ozguvenlerin gelismesinde simulasyon egitiminin etkili oldugunu gostermistir.

Educatıon In The Hıgh Realıstıc Patıent Sımulator: The Assessment Of The Satısfactıon And Self-Relıabılıty In Learnıng Of Nursıng Students