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Ce texte contribue a une etude menee depuis trois ans sur l'analyse des usages numeriques de groupes d'etudiants en situation de projet a l'Unite Formation Recherche Ingemedia de l'Universite de Toulon. Il decrit les environnements virtuels de travail adoptes par ces groupes d'etudiants et tente d'analyser les fonctions de communication et d'information mobilisees durant les projets. Les resultats proposes montrent que certaines nouvelles pratiques culturelles et sociales numeriques participent fortement de detournements d'usages au sein des dispositifs utilises. Les auteurs concluent sur l'emergence de ce qu'ils qualifient de nouvelles formes en ligne "d'etre ensemble" pour mieux "faire ensemble".

Détournements d'usages et nouvelles pratiques numériques : l’expérience des étudiants d’Ingémédia à l’Université de Toulon