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O presente artigo investigou, no âmbito da formacao inicial de professores, como ideologias capitalistas interferem em praxis educacionais relativas a Educacao Ambiental Critica (EAC) escolar. Investigou-se como as ideologias relativas a agua enquanto recurso socioambiental, a qual e concebida pela sociedade como repleta de objetivacoes relacionadas a etica e a logica capitalista, podem ser relevantes em praxis pedagogicas. As ideologias nao tratam necessariamente de representacoes deturpadas da realidade; mas estao sempre relacionadas a dadas praticas sociais que definem a acao dos individuos, e instrumentalizam o ser social em sua acao politica.

Ideologias e práxis de ensino de Educação Ambiental Crítica escolar