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O artigo aborda a efetivacao da Educacao Ambiental do Campus sede da Universidade Federal de Campina Grande – PB atraves da analise sobre o Ensino, Pesquisa e Extensao entre 2002 a 2017, analisando os fluxogramas dos 105 cursos de graduacao da UFCG que possuem na grade curricular obrigatoria disciplinas que se aproximam da tematica EA, a Pesquisa e Extensao foram analisados o quantitativo e qualitativo dos projetos, dissertacoes e teses. Conclui-se, que a Lei 9.795, nao esta presente nas acoes realizadas na universidade, como tambem nao e preponderante no desenvolvimento das atividades voltadas ao ensino, pesquisa e extensao, sendo incipientes nas disciplinas obrigatorias nos cursos de graduacao.

Análise da Educação Ambiental na Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) nos anos de 2002 a 2017: disciplinas e projetos