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O conhecimento sobre biodiversidade local por parte da populacao e um componente importante para o sucesso de politicas de conservacao. Nesse sentido, o objetivo deste trabalho foi investigar o conhecimento de alunos do ensino fundamental em relacao a fauna do Cerrado e sobre conceitos relacionados a conservacao das especies atraves da aplicacao de questionarios. Percebeu-se que os participantes identificaram mais especies exoticas do que as nativas. Apesar de nao reconhecerem com facilidade as especies nativas, a maioria dos alunos demonstrou conhecer os conceitos de especie ameacada e extinta. O desconhecimento dos alunos sobre as especies nativas pode estar relacionado a uma maior exposicao, tanto na midia quanto nos proprios livros didaticos de informacoes sobre especies exoticas.

Conhecer para conservar: reconhecimento da fauna nativa do cerrado por alunos do Distrito Federal