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O presente artigo tem por objetivos investigar sobre a destinacao e regulamentacao dos residuos da construcao civil, compreender as consequencias socioambientais de sua producao e destinacao e investigar a potencialidade da Educacao Ambiental na reducao dos problemas socioambientais delas advindos. A abordagem metodologica qualitativa foi o estudo de caso, com analise do material pela Analise Textual Discursiva. Os resultados indicaram fragilidades estruturais, falta de acoes de Educacao Ambiental Critica, contaminacao ambiental e a necessidade de maior atuacao da administracao publica, na implementacao de medidas praticas e em atividades de Educacao Ambiental, enquanto politica publica, com maior atencao para a participacao social.

A Educação Ambiental para a gestão dos resíduos da construção civil no município do Rio Grande (RS)