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Foram analisadas as atividades de Educacao Ambiental realizadas num parque da cidade de Sao Paulo, buscando-se reconhecer as concepcoes de ambiente expressas nas atividades. A pesquisa envolveu uma turma de 32 alunos da 1a serie do ensino fundamental e foi desenvolvida utilizando-se registros em video e caderno de campo para a coleta dos dados. Todas as falas foram transcritas e analisadas por meio da metodologia de analise de conteudo, priorizando-se as unidades de contexto para a identificacao de categorias de ambiente. Como resultado, observou-se que a concepcao mais recorrente foi a de ambiente como sistema, numa perspectiva de formacao cientifica.

Concepções de ambiente em atividades de Educação Ambiental desenvolvidas em um parque municipal