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Neste trabalho temos a intenção de trazer reflexões sobre a ação formativa do Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira, CApUERJ. Em 1957 o Instituto foi criado e inicialmente denominado Ginásio de Aplicação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras. Mais tarde transformou-se em Colégio de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira em homenagem ao seu primeiro diretor e fundador até que nos anos de 1998 foi viabilizada a sua transformação em um Instituto da Universidade Estadual do Rio de Janeiro – UERJ. Neste sentido, vem reafirmando ao longo do tempo a sua importância na formação inicial e continuada de professores ao se constituir como uma escola de educação básica ao mesmo tempo em que se apresenta como um espaço de formação docente, viabilizando a ampliação de atividades aos seus estudantes, além de desenvolver pesquisa acadêmica fomentando a interação entre os seus professores pesquisadores e estudantes. Nosso foco aqui recai sobre a ação do Departamento de Ensino FundamentalDEF, que corresponde ao trabalho realizado no Núcleo Comum dos primeiros anos do ensino fundamental, bem como as experiências extensivas formativas realizadas por sua equipe de docentes. A relevância dos programas de extensão desenvolvidos através do DEF do CAP-UERJ se apresenta pela proximidade com a escola pública, através de parcerias firmadas com as redes municipais de ensino, e, sobretudo, pela troca significativa entre professores da educação básica.

Reflexões sobre as ações formativas do instituto de aplicação Fernando Rodrigues da Silveira- CAP-UERJ