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Este trabajo presenta una propuesta de ensenanza apoyada en material didactico manipulativo y computarizado para la consolidacion del sistema de numeracion posicional en base diez a partir de la logica de los sistemas posicionales. Se establecio experimental y cualitativamente los efectos del uso de la propuesta en la consolidacion conceptual del sistema de numeracion posicional. Es de resaltar el diseno y desarrollo de un software educativo por parte de los investigadores, considerando una serie de elementos didacticos y teoricos para facilitar en principio, la consolidacion de los sistemas de numeracion posicional. El estudio permitio evidenciar que una metodologia de ensenanza enriquecida con materiales manipulativos y computarizados se presenta como una importante herramienta didactica en la ensenanza y en la consolidacion de los sistemas posicionales de numeracion.

INFLUENCIA DE SOFTWARE EDUCATIVO EN LA CONSOLIDACIÓN DEL SISTEMA DE NUMERACIÓN POSICIONAL