Open AccessThe effectiveness of a proposed training program for the development of innovative creative practices and creative classroom interaction with the teacher of physical education
Author(s) -
Ayad AL- Zubaidi,
Duraid Suhail
Publication year - 2020
Publication title -
maǧallaẗ al-rāfidayn li-l-ʻulūm al-riyāḍiyyaẗ
Language(s) - Urdu
Resource type - Journals
eISSN - 2664-2514
pISSN - 1993-9345
DOI - 10.33899/rjss.2020.167138
Subject(s) - test (biology) , training (meteorology) , mathematics education , psychology , sample (material) , unit (ring theory) , session (web analytics) , medical education , pedagogy , medicine , computer science , chromatography , chemistry , world wide web , biology , paleontology , meteorology , physics
صخللما ثــحبلا لدــه ر ىى لش ىىلا لش يىى ش ي ش يىى يف لش لاىىلمالإ يىى لإا ل ي ىى ت رام ىىن ل اىىم ي يىى جلان بىىل اىىع لش لىىلإ رىلإجع بى ثىحبلش اىلإ ج ننى ن ثحبلش يع اط ه ءلالإل رام ج لش لفالإلش ناثحابلش م خ لش ي ضام لش ي ب لش رلإجعلإل رلش ي ش اعلش يظناحلإلش زك سمش رن ي ضام لش ي ب لش لالإجع ( رلش م لش ماعجل يج 2017 – 2018 ( مه ىل غلابلش ) 355 يىلم ) صنلإلش ياي ب سيلأش بلإيلأش بماجلش رن تجلإ شش لش ( لجل يايع 48 ( اى شني يىلإجع ىجع ) 31 يىلنلإجلإجل يىلإجع اىلإجع ) ي ام ج لش ( 17 يًلإجع اًلإجع ) ال ماب للاش ظاي ذخلاش ا هس م رلإجعلش مؤلإلش ب ة اخلش لشنال 0 ؤناى لش ي جأ )يىى خلش بياىىل ه ىىل( ة ىىاخلش بياىىسلاو ىىلإعلش لش ىىيا رىىن بي لنىىلإجلإلش بيىىي ( رام ىى لش ل اىىم الش بلإىىضن 6 يىى ام ن لش ىىح ) ( اى شنب بيلناىلش لىجل يىلزن ي مش ي ي جلإل يم ظم 3 بى ز ناىك بي ىسجج يى ام ن ة ىح ىك رىن اً ناىلش يى ام ن لش ىح ) جلش ( ة حشنلش ي ام لش يسج 90 يى ب لش سم ىل رلش ىي ش ر لش لا لش ي يف لش لالمالإلإل ماب خش ءاااي ناثحابلش ما الإك يت قه ) يطىعملأش ىلإعلش لش م أ بىل لًاىضن يى ام لش لىطخلش ناىثحابلش ىلش ثيح لش ماب خلاش ءااال ي لإجعلش لشنطخلش بسح ي ضام لش حبلش يايل بلإض ي ام لش للنلش( :ي نلآش ي ئا ح ش ئالنلش مش خ لش ن الإك نش انش لش بنلاحلش يجيل ناثحابلش م خ لش ث .) ثلاش جح يلهاع ن ش ي نا يال يلهاع رئا لش ماب خلاش يما علإلش فش حملاش رياسحلش : ناثحابلا جتنتسا دقو 1 . رن يطواضلش يلنلإجلإلش لجل ي ام ج لش يلنلإجلإلش لن ن . ي عبلش ماب خلاش 2 . ىىق لاىىخ بىى ي ىضام لش يىى ب لش سم ىىل رلش ىي ش ر ىى لش ىىلا لش يى يف لش لاىىلمالإ يىى لإان رىن رام ىى لش ل اىىم الش يى جلان يىى ب لش لاىىلإجع رىىلإجعلإل رلش ىىي ش ر ىى لش ىىلا لش يىى يف لش لاىىلمالإ ماىىب خش يمنىىحلإل يىى ج لش يىىجم جل يبنىىسحلإلش ىىثلأش ىىجح ي ضام لش . عضو دقو :يتأي امك يهو تايصوت ناثحابلا 1 .ي ضام لش ي ب لش سم ل ي ش ي ش ر لش لا لش ي يف لش لالمالإ ي لإا ل ي تلإلش رام لش ل ام الش هالإ لش 2 .ي ش ي ش ر لش لا لش ي يف لش لالمالإلإو صاخلش ماب خلاش هالإ لش 3 . صن خلش شذفي ل لأ ر لش ي لإ جع لش ةهالإلش هالإ لش : ةيحاتفملا تاملكلا ( رام لش ل ام الش ي يف لش رلش ي ش ر لش لا لش رلإجع ي ضام لش ي ب لش )
Accelerating Research
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom
Address
John Eccles HouseRobert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom