English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Plus monthly

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Free Plan

?Por que existe el Analfabetismo funcional en los estudiantes actuales? De acuerdo a investigaciones realizadas se ha demostrado que los estudiantes presentan muchas falencias al exponer o sustentar sus trabajos desarrollados en las aulas de clases y de igual situacion y similitud ocurre al momento de expresar sus ideas. ?Es importante el uso de las Tics en la metodologia de la ensenanza? Las nuevas reformas curriculares nos obliga, tanto a docentes como estudiantes a utilizar las Tics como herramientas en el proceso ensenanza-aprendizaje, pero cuando estas son  mal utilizadas, generan el desarrollo de la Pobreza Linguistica, de la lectura y de la literatura en los estudiantes universitarios, razon por la cual se ha llevado a cabo esta investigacion, que tiene como objetivo analizar el uso de las Tics y su incidencia en el proceso academico, para ello se analizan  los diferentes escenarios en donde se desenvuelven el proceso ensenanza-aprendizaje. La metodologia empleada para obtener la informacion esta fundamentada en la observacion y en las tecnicas de la encuesta, la misma que se ha realizado a 100 estudiantes colegiales y 300 estudiantes de diferentes universidades de la ciudad de Guayaquil y una entrevista a 30 docentes de las mismas universidades. La investigacion es descriptiva y analitica correlacional permitiendo establecer la relacion que existe entre el ambiente de aprendizaje, la utilizacion de las Tics, la implementacion de la lectura, la literatura y el desarrollo de la linguistica. El trabajo realizado ha permitido establecer la importancia de los ambientes de aprendizaje, los niveles de aceptacion de las Tics por parte de los docentes y estudiantes,  su uso y repercusion en las habilidades comunicativas.

Las TICS y su utilización para la lectura, la linguistica y la literatura como tools generadoras de competencias en los discentes del milenio