English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Penelitian bertujuan untuk menilai kepuasan mahasiswa terhadap pembelajaran daring dengan menggunakan End User Computing Satisfaction (EUCS) yang dikembangkan oleh Doll. Ada lima indikator EUCS yang akan menentukan tingkat kepuasan yaitu isi, akurasi, bentuk, kemudahan penggunaan, dan ketepatan waktu. . Instrument EUCS yang dimodifikasi dengan sebelumnya telah melalui tahapan validitas dan uji coba, ada 12 item pertanyaan. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 108 responden. Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan kuisioner google form. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa IAIN Langsa memiliki tingkat kepuasan cukup untuk isi, akurasi, dan bentuk pembelajaran daring. Sedangkan pada item kemudahan penggunaan dan ketepatan waktu pembelajaran daring kepuasan mahasiswa bernilai baik.  

Tingkat Kepuasan Mahasiswa IAIN Langsa terhadap pembelajaran Daring dengan End User Computing Satisfaction (EUCS)