English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Keterampilan dan kemampuan membaca  yang dimiliki oleh siswa mempunyai pengaruh yang sangat besar terhadap diri siswa dalam menentukan keberhasilan mengikuti proses pembelajaran. Siswa yang mampu membaca dengan baik dan cepat akan mencapai hasil belajar yang baik. Melihat pentingnya kemampuan dan keterampilan dalam membaca, sekolah harus mampu menumbuhkan budaya baca pada diri siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi kepala sekolah dalam menumbuhkan budaya baca siswa. Rumusan masalah adalah strategi apa yang dilakukan kepala sekolah dalam menumbuhkan budaya baca?. Penelitian ini menggunakan pendekatan  diskriptif kualitatif. Lokasi penelitian di SD No 131/IV Kota Jambi. Subyek penelitian adalah kepala sekolah dan  guru.Teknik pengumpulan data melalui pengamatan, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data melalui reduksi data, display data dan verifikasi data. Hasil penelitian strategi  kepala sekolah dalam menumbuhkan budaya baca dilakukan dengan Pembiasaan, keteladanan, kerjasama, pemenuhan sarana dan prasarana serta adanya  klinik membaca. Kesimpulan strategi yang dilakukan oleh kepala sekolah dapat menumbuhkan budaya baca bagi siswa.

STRATEGI HEBAT KEPALA SEKOLAH MENUMBUHKAN BUDAYA BACA DI SD NO 131/IV KOTA JAMBI