English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Islam itu berkembang, terutama dalam bidang pendidikan, kerana ia adalah tonggak dan asas kepada sesebuah tamadun berkembang. Kewujudan tokoh Islam dalam setiap bidang ilmu itu juga merupakan penanda aras bagi perkembangan ilmu yang merangkumi pelbagai aspek yang menjadikan sesebuah tamadun. Kajian ini membincangkan tentang konsep pendidikan al-Qabisi, ada beberapa pemikiran atau pandangan, iaitu tentang pendidikan anak, tujuan pendidikan, kurikulum, metode dan teknik pengajaran serta membahaskan tentang falsafah yang dibawa oleh al-Qabisi. Kajian ini merupakan kajian perpustakaan. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode dokumentasi, iaitu melalui penulisan ilmiah seperti buku, ensikplopedia yang mana dipanggil sebagai analisis dokumen yang dapat membantu menyiakan kajian ini. Hasil kajian ini, mendapati terdapat dua bahagian kurikulum yang dibawa oleh al-Qabisi iaitu kurikulum ijbari dan kurikulum ikhtiyari. Pendidikan agama dan akhlak mulia ini sangat penting untuk menjamin perpaduan dalam masyarakat dan bangsa

Falsafah dan Kurikulum Pendidikan Islam Menurut Pandangan Tokoh Ilmuwan Islam: Imam al-Qabisi