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En este trabajo se analiza que tanto los profesores de una universidad formadora de docentes en Mexico estan utilizando las TIC y, cuales son las actitudes que tienen hacia ellas, tomando en cuenta el reto actual que plantea la Estrategia Digital Nacional (2013) de formar a las nuevas generaciones de maestros en el uso y aplicacion de estas nuevas herramientas. Se analiza una institucion de una region importante como lo es la zona metropolitana de Guadalajara y la potencialidad de la Universidad Pedagogica Nacional para responder a las necesidades vigentes de la region en materia de TIC. El enfoque de la investigacion es de corte cuantitativo a partir de la aplicacion de una encuesta, la cual incluyo una muestra representativa y aleatoria que alcanzo una confianza del 90%. Los resultados dejan ver que existe una asociacion entre unas actitudes parcialmente negativas hacia las TIC y un uso basico de las mismas en las practicas educativas.

Teachers trainner’s uses and attitudes before ICT. Between the advisible and the reality of classrooms