English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Анотація. В статті висвітлено гру як провідний вид діяльності дошкільника. Ігрова діяльність є незамінною складовою дитячого життя, що забезпечує психологічний комфорт дитини, саморозвиток дитячої особистості, її долучення до культури свого народу і людства. Продемонстровано значення та роль гри у формуванні особистості дитини 4-го року життя, її соціалізації та морально-етичному вихованні. Розглянуто класифікацію ігор та специфіку управління якістю ігрової діяльності молодших дошкільників. Встановлена провідна роль дорослого у керуванні темпом розвитку та формами гри дітей 4-го року життя. Зазначено методи та форми психолого-педагогічної роботи педагога з обраною віковою групою дітей та окреслені перспективи подальшого дослідження ігрової діяльності дітей. Ключові слова: дошкільник, ігрова діяльність, управління якістю, заклад дошкільної освіти.

QUALITY MANAGEMENT OF PLAYING ACTIVITY OF CHILDREN 4-TH YEAR OF LIFE IN THE INSTITUTION OF PRESCHOOL EDUCATION