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Na sociedade do conhecimento é urgente que sejam discutidos meios de democratizar o acesso aos estudos àqueles que nunca tiveram oportunidade, a continuidade que por motivos os mais diversos tiveram que interrompê-los e estimular os que se acham acomodados à situação de representarem mais um número nas estatísticas dos brasileiros não alfabetizados, situação estas vivenciadas por muitos idosos que moram nos ramais da BR 174. Por esse motivo essa pesquisa tem como objetivo trazer a problemática da EJA de alunos que no decorrer do ano desistem da escola por inúmeros motivos. Através de pesquisa bibliográfica em escola de comunidade onde o acesso é precário em época do inverno devido ao não acesso dos transportes escolares nos ramais dessa rodovia federal, essa pesquisa vem abordar essas dificuldades e outras, e, como conclusão um balanço do rendimento escola dos anos de 2016 e 2017.

O processo de escolarização na 3ª idade: Desafios de uma comunidade rural da Amazônia