English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

На основе анализа педагогического опыта авторами показано, что для эффективного усвоения метода решения задачи, необходимо овладение учащимися способами создания задач, решаемых этим методом. Помимо этого система математического образования в школе требует от будущих учителей владения способами составления задач, что дает возможность формулировки большого и разнообразного круга задач, позволяющих учителю реализовывать различные образовательные цели.

Teaching ways of compiling tasks as the fundamentals of the development of professional competence of future mathematics teachers