English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

В статье рассматривается проблема экспертной оценки модели управления процессом развития профессиональной готовности к инновационной деятельности педагогов дошкольной образовательной организации. Показано значение данной проблемы в нормативных документах, раскрыта сущность и условия управления инновационным процессом в дошкольных образовательных организациях. Представлена сущность метода экспертных оценок и его применение при анализе модели развития профессиональной готовности к инновационной деятельности педагогов дошкольной образовательной организации. Демонстрируемая в статье техника экспертной оценки, прошедшая свою апробацию в практике, будет интересна руководителям дошкольных образовательных организаций.

perspektivy nauki i obrazovaniâ

Expert evaluation of the model of management of the process of development of professional readiness for the innovative activity of teachers of a preschool educational organization