English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Pre-school education establishments, comprehensive schools and family’s social partnership in child’s preparation for school В статье рассматривается проблема социального партнерства образовательных учреждений по подготовке ребенка к школе. Показана роль учреждений образования в данном процессе. Проведен теоретический анализ понятий «готовность к школе», «социальное партнерство». Определены специфика социального партнерства образовательных учреждений в решении проблемы подготовки ребенка к школе. Проведен анализ опыта организации социального партнерства образовательных учреждений дошкольного и общего образования по вопросу подготовки ребенка к школе. Обоснованы место и роль семьи в процессе подготовки ребенка к школе. Описано эмпирическое исследование, целью которого являлось определение представления семьи о сущности процесса подготовки ребенка к школе и субъектах, участвующих в данном процессе. Результаты исследования показали, что родители не уверены в своих силах, более склонны считать, что не сумеют осуществить подготовку ребенка к школе самостоятельно. Полученные результаты подтверждают необходимость развития социального партнерства образовательных учреждений в процессе подготовки ребенка к школе с обязательным включением в данный процесс семьи как социального института.