English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Уміння аналізувати твори скульптури є необхідним для студентів художніх спеціальностей, що навчаються у закладах вищої освіти. Такий досвід знадобиться їм у майбутній професійній діяльності, наприклад педагогічній, екскурсійній, науково-дослідній тощо. Як підсумок отриманих знань з історії мистецтва та скульптури, аналіз скульптурних об'єктів проводиться в контексті загального курсу під назвою “Аналіз творів мистецтва”. Проведення візуального аналізу круглої скульптури або рельєфу здійснюється на основі знання та розуміння студентами основних характеристик скульптури як виду мистецтва. Проблема основних критеріїв аналізу творів скульптури майже не висвітлена сучасними науковцями в галузі художньо-педагогічної сфери. Проте існує низка праць, присвячених основам скульптурного мистецтва, насамперед це підручники для студентів художнього напряму, а також різного роду словники і довідники. Зокрема, автором статті були використані праці М. Алпатова [1], П. Білецького [2], В. Єрмонської [3], О. Красноголовець [4] та ін., які в загальному торкаються досліджуваної проблеми і не роблять акцент на особливостях художнього аналізу скульптурного твору. Їхній зміст часто є недостатніми для студентів художніх спеціальностей, які вивчають скульптуру переважно в контексті загального теоретичного курсу “Історія мистецтва” і практичного спецкурсу “Скульптура”. Для того, щоб полегшити їм проведення загального мистецтвознавчого аналізу скульптурного об'єкта, автор статті систематизував основні характеристики скульптури і відповідно до них розробив орієнтовний зміст. Мета статті – дослідити характерні ознаки і якості скульптури як виду мистецтва та на їх основі розробити орієнтовний зміст для візуального аналізу скульптурних творів. Скульптура (лат. “вирізую”) – вид образотворчого мистецтва, заснований на принципі обігового, трьохмірного простору. Скульптура розвивається в тісному контакті з архітектурою. Вона може бути опорою, яка бере участь в архітектурній конструкції (атланти, каріатиди, капітелі), здатна увінчувати собою архітектурну пам'ятку (скульптури на фронтонах античних храмів, радянський павільйон на Паризький виставці та скульптурна група В. Мухіної “Робочий і колгоспниця”), може виступати оздобленням вільних площин в структурі будівлі (фронтони, метопи, портали). Скульптура майже завжди залежить від архітектури, яка визначає її масштаб, місце, освітлення. За змістом та функцією скульптура поділяється на: – монументальну (великі обсягово-просторові зображення в оточенні архітектурного і природного простору). Твори монументальної скульптури існують не в умовному, а в реальному просторі, тому їх взаємодія з ним є досить важливою. Особливо сприятливим середовищем для скульптури великих форм є площі, набережні, парки, меморіальні

BASES FOR ANALYZING OF SCULPTURAL WORKS FOR STUDENTS OF ARTISTIC SPECIALTIES