»Sie wissen das nicht, aber sie tun es.«. Zum Verhältnis von Komposition und Theoriebildung am Beispiel des Komponisten Mathias Spahlinger und der »musique concrète instrumentale« | Zendy

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»Sie wissen das nicht, aber sie tun es.«. Zum Verhältnis von Komposition und Theoriebildung am Beispiel des Komponisten Mathias Spahlinger und der »musique concrète instrumentale«

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