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Uno de los desafíos que el actual proyecto de reforma impone al sistema de financiamiento estudiantil, es ir profundizando aun más nuestra propuesta de arancel diferenciado. Se precisa dotar a nuestras ideas relativas a financiamiento, de posibles escenarios que estimulen el debate con mayor precisión e iniciar una discusión más específica que cuestione los aportes del Estado en materia de ayudas estudiantiles y nos permita ir avanzando en la aceptación de nuestra propuesta. Ello en coherencia con una concepción de universidad pública y estatal, en la cual el sistema de financiamiento estudiantil es sólo un instrumento que posibilita una real justicia en el acceso y permanencia en las instituciones de educación superior estatales, sin otra limitación que reunir los requisitos intelectuales necesarios.

Ideas centrales para una propuesta de arancel diferenciado.