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A realizacao de megaeventos esportivos no Brasil trouxe a tona a discussao sobre a concretizacao de seus legados tangiveis e intangiveis, fomentando a expectativa e a esperanca de oportunizar o grande investimento desses eventos em prol de projetos sociais. Dessa forma, o objetivo desta pesquisa foi debater como os legados dos megaeventos esportivos se refletem no desenvolvimento das acoes de um programa social esportivo na perspectiva de seus agentes sociais. Para esta pesquisa do tipo descritiva, utilizou-se um questionario contendo perguntas fechadas, o qual foi respondido por 513 agentes do programa, integrantes de 27 convenios situados nas cinco regioes geograficas do Brasil (norte, nordeste, sudeste, centro-oeste e sul), envolvidos diretamente com as acoes administrativas (Coordenador Geral e Coordenador Pedagogico) e interventivas (Coordenador de Nucleo e Monitores). A analise dos resultados se deu a partir da estatistica descritiva. Os dados foram organizados em duas categorias tracadas a priori: 1) Possiveis legados dos megaeventos esportivos na proposta do Programa; 2) A contemplacao da educacao olimpica na proposta do Programa. Nesse sentido, a partir da visao dos participantes, os resultados indicam que na proposta pedagogica do Programa e dos convenios ha indicativos de estrategias que favorecem a consolidacao dos legados dos megaeventos esportivos, entretanto ainda se fazem necessarias acoes que reforcem o trabalho com os valores olimpicos. Considerando o momento do pais pos sediar megaeventos esportivos e respaldado nos resultados dessa pesquisa, reitera-se a necessidade de valorizacao dos programas sociais esportivos como estrategia governamental de grande impacto no fortalecimento e concretizacao de seus legados, sobretudo os intangiveis.

LEGADOS DOS MEGAEVENTOS ESPORTIVOS PARA A PROPOSTA PEDAGÓGICA DO PROGRAMA SEGUNDO TEMPO