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Na educacao escolar publica do estado de Sao Paulo, alem do momento de aprendizagem do esporte nas aulas de Educacao Fisica, os alunos tambem tem a possibilidade de participar de atividades esportivas no contraturno, nas chamadas turmas de Atividades Curriculares Desportivas (ACDs) que possuem tres categorias de modalidades: esportes (individuais e coletivos), lutas e ginasticas. As ACDs vem sendo realizadas desde 2001 nas escolas estaduais de Sao Paulo, contudo, ainda carecem de estudos que nos ajudem a compreender tanto sua caracterizacao quanto seu processo de desenvolvimento no ambiente escolar. Neste sentido, os objetivos do presente artigo foram identificar e analisar as ACDS de esportes coletivos desenvolvidas nas escolas pertencentes a uma diretoria de ensino no interior de Sao Paulo. A pesquisa, de abordagem qualitativa, envolveu analise documental e investigacao de campo. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com 17 professores e aplicado questionario a 292 alunos, todos estes envolvidos nas turmas de ACDs. Os resultados, apos intensa leitura e relacoes com a literatura correspondente, foram organizados em tres categorias de analise, a saber: Circunscrevendo as ACDs (modalidades, genero e faixa etaria); Metodologias de ensino; Expectativas em relacao as ACDs. Os dados evidenciados nas tres categorias explicitam que o futsal e a modalidade mais presente nas escolas, as turmas masculinas sao mais frequentes, as metodologias de ensino baseiam-se majoritariamente em praticas tradicionais de ensino, as expectativas dos docentes relacionam-se mais com os resultados nos jogos escolares enquanto a dos alunos se assenta no gosto pelo esporte que praticam. Nesse sentido, evidenciamos a necessidade de programas de formacao continuada que possam desconstruir a visao esportiva seletiva e excludente dos docentes, circunscrita pelo esporte de alto-rendimento. Se quisermos defender uma escola democratica e inclusiva tal visao do esporte precisa ser modificada.

OS ESPORTES COLETIVOS NA ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE AS ATIVIDADES CURRICULARES DESPORTIVAS