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Este artigo objetivou analisar a Reforma do Ensino Medio, buscando destacar, de acordo com a literatura, seus principais pontos e criticas. Realizou-se um estudo descritivo de revisao da literatura empregando a base de dados digital consolidada - Periodicos CAPES. A partir do Projeto de Lei no. 6.840/2013 comecou a ser pensada a Reforma do Ensino Medio. Mas o debate emergiu com a Medida Provisoria 746 em 2016, aprovada, pelo Congresso Nacional, findando na Lei no. 13.415/2017, consolidando uma mudanca no Ensino Medio com intenso impacto na Educacao brasileira e, consequentemente, na vida dos jovens estudantes brasileiros. Conclui-se que a Reforma posta assegura a descurricularizacao do Ensino Medio para as classes menos favorecidas para o fortalecimento de um ensino baseado na razao instrumental. Fortalece os interesses mercadologicos, por meio da interlocucao do governo brasileiro com o empresariado e seu explicito interesse na preparacao de mao de obra.

A Base Nacional Comum Curricular e a Lei nº 13.415/2017: uma pretensa descurricularização