English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Tools annual

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Global: Zendy Plus annual

Global: Zendy Free Plan

Yazili anlatimda basarili olmak, ifade gucunun yaninda imla ve noktalama gibi bicim ozelliklerine dikkat etmeye de baglidir. Bu arastirmanin amaci ogretmen adaylarinin yazili anlatimlarinda yaptiklari imla hatalarini tespit etmektir. 2018-2019 egitim ogretim yili guz yariyilinda gerceklestirilen calismanin katilimcilarini Bartin Universitesi Egitim Fakultesinin Ilkogretim Matematik Ogretmenligi, Sosyal Bilgiler Ogretmenligi ve Turkce Ogretmenligi Programlarinin 1. sinifina kayitli 160 ogretmen adayi olusturmustur. Tarama modelindeki arastirmanin bulgulari icerik analizi ile elde edilmistir. Arastirmanin bulgularina gore Turkce Ogretmenligi Programindaki katilimcilarin diger programlardaki katilimcilara gore; kiz ogrencilerin de erkek ogrencilere gore imla kurallarini uygulama konusunda daha basarili olduklari belirlenmistir.  Ogretmen adaylari tarafindan yapilan imla hatalari baglaclar, ayirici isaretler, kelimeler, harfler, ses olaylari, ekler ve hecelere ayirma seklinde yedi kategoriye ayrilmistir. Katilimcilar tarafindan en fazla yapilan yanlislarin baglaclar, ayirici isaretler, kelimeler ve harfler kategorilerine ait oldugu gorulmustur. Arastirmada ulasilan sonuclar tablo ve grafikler yardimiyla sunulmustur. Ogretmen adaylarinin imla hatalarini gosteren cumle orneklerine bulgular kisminda yer verilmistir.

Öğretmen Adaylarının Yazılı Anlatımlarındaki İmla Hataları