English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Bu calismanin amaci; 3.sinif ogrencilerinin mikroplara iliskin bilissel yapilarinin cizme-yazma teknigi ile incelenmesidir. Calisma orneklemini Agri il merkezindeki demografik ozellikleri benzer iki ilkokulun 3. sinifinda ogrenim gormekte olan 103 ogrenci olusturmaktadir. Calismada tarama yontemi kullanilmis, veriler cizme-yazma teknigi ile toplanmistir. Elde edilen veriler icerik analizi kullanilarak analiz edilmistir. Calisma sonucunda ogrencilerin mikrop kavramina iliskin cizimlerinin analizinden 6, aciklamalarinin analizinden 7 bilissel yapi elde edilmistir. Arastirmada ogrencilerin kavrama ait gelistirdigi bilissel yapilarin oranlarinin da cizim ve aciklamalara gore farklilik gosterdigi belirlenmistir. Calismada; ogrencilerin kavrama iliskin aciklamalarindan elde edilen en kuvvetli bilissel yapinin 39 frekansla “ Mikroplarla ilgili tibbi terimler oldugu belirlenmistir. Ogrencilerin mikrop kavramina ait cizimlerinden elde edilen en kuvvetli bilissel yapisinin ise “69 frekans ile Mikroplarin turu veya sekli ” oldugu ve bu bilissel yapiya sahip olan ogrencilerin cizimlerinde Antropomorfizm ’ e siklikla yer verdigi belirlenmistir.

ÜÇÜNCÜ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MİKROP KAVRAMINA İLİŞKİN BİLİŞSEL YAPILARININ ÇİZME-YAZMA TEKNİĞİ İLE İNCELENMESİ