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Analisis de la posverdad y, especialmente, del fenomeno subyacente de las fake news (noticias falsas) en lo que atane a la evaluacion y capacidad para identificar fuentes fiables y el papel de las bibliotecas como infomediarias. Se revisan las principales iniciativas internacionales propuestas por organismos como la IFLA o la ALA y se proponen, a tenor de la bibliografia consultada, dos principales vias de actuacion: la inclusion en programas de alfabetizacion informacional, principalmente ampliando las alfabetizaciones mediaticas para que esten orientadas desde una perspectiva mas civica; y la curacion de contenidos, realizando guias tematicas que sean un punto de informacion sobre el fenomeno y sus herramientas de verificacion de hechos, pero que tambien actuen de pasarela para difundir informacion propia de la coleccion de la biblioteca.

Infomediación y Posverdad: el papel de las bibliotecas / Infomediation and Post-truth: the role of libraries